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Educación pre-escolar
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Sistematización del Proyecto Educación Inicial Modalidades Indirecta y Directa (EIMID). Ejercitando los Derechos de las niñas y niños desde la primera infancia
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Guía de estimulación temprana para niños de 3 a 6 años
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Educación inicial y atención integral a niños y niñas menores de 6 años de zonas urbano-marginales de Bolivia: MEMORIA 1990-1995
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Programa de educación inicial escolarizada ciclo prebásico: educación rural
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Centros intergeneracionales comunitarios. Cartillas de educación psicomotriz para niños, educadores y adultos mayores
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Modulo de sugerencias metodológicas: gestión del currículo módulo II
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Modulo de sugerencias metodológicas: gestión educativa módulo III
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Primera infancia: experiencias y políticas públicas en Bolivia. Aporte a la educación actual
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Primera infancia: experiencias y políticas públicas en Bolivia. Aporte a la educación actual
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Ampliación de la cobertura de atención al niño menor de 6 años
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Programa ciencias de la naturaleza
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Programa de lenguaje y literatura: ciclo intermedio y nivel medio
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Programas de educación primaria. Ciclo básico: cuarto grado
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Programas de educación primaria. Ciclo básico: primer grado
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Programas de educación primaria. Ciclo básico: quinto grado
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Programas de educación primaria. Ciclo básico: segundo grado
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Programas de educación primaria. Ciclo básico: tercer grado
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Rendimientos escolares de 3º y 6º de primaria en lenguaje y matemática y factores asociados
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Rendimientos escolares de 3º y 6º de primaria en lenguaje y matemática y factores asociados
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Rendimientos escolares de 3º y 6º de primaria en lenguaje y matemática y factores asociados
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Rendimiento escolar y estado nutricional
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Documento No1: en busca de una definición: la metodología o el proceso de la transferencia de tecnología; educación y tecnología
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<Una> herramienta valiosa para el aprendizaje
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