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Bolivia con visión emprendedora. Diseño curricular para el nivel secundario Ciencias Sociales
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Diseño curricular con espíritu emprendedor. Diseño curricular para el nivel secundario
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Guías de orientación didáctica para docentes. Transversal de educación en democracia y equidad de género
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Diseño curricular. Transversal de educación en democracia y equidad de género
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Herramientas didácticas para el manejo de la transversal: Democracia y Equidad de Género en el aula
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Vivir en sociedad. Ejercicio de la ciudadanía. Transversal de educación en educación en Democracia y equidad de género
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La convivencia en la comunidad educativa. Democratizando la comunicación en la escuela. Transversal de educación en democracia y equidad
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Estudio de la música boliviana
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Saberes y conocimietnos de las 36 naciones del Estado Plurinacional de Bolivia
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Unidad de Investigación y Desarrollo. Documento de trabajo gestión 2009 La paz. Programa de Desarrollo de Competencias 1. Unidad de Investigación y desarrollo gestión 20101
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Formando escuelas de paz: percepción del conflicto y desarrollo de habilidades en estudiantes para afrontarlo
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Diagnóstico sociocultural, sociolingüístico y socioeducativo de los pueblos cavineño, tsimané, mosetén, movima y takana
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La educación de jóvenes y adultos en Bolivia. Una aproximación a la siutación de los Centros y Subcentros de Educación Alternativa
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La educación de jóvenes y adultos en Bolivia. Una aproximación a la siutación de los Centros y Subcentros de Educación Alternativa
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Alfabetización y emancipación. Memorias y reflexiones sobre el proceso de alfabetización en Bolivia
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Bolivia y Venezuela: Alfabetización, experiencias y aprendizajes
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Teoría educativa transcompleja (Colección Edcuación compleja y transdisciplinaria)
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Primer encuentro de educación superior del ALBA: Documentos centrales
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Hacia una educación revolucionaria: propuestas sociocríticas a problemas didácticos, pedagógicos y curriculares
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Niveles de comprensión matemática en educación básica
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La pedagogía del adobe
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Caligrafía matemática
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Aportando a la construcción de la Ley de Educación desde un enfoque de género Avelino Siñani-Elizardo Pérez
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Aportando a la construcción de la Ley de Educación desde un enfoque de género Avelino Siñani-Elizardo Pérez
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