Autoría: | Bolivia. Ministerio de Educación |
Páginas: | 186 páginas |
Tags: | Interculturalidad |
Tipo: | PDF -Ministerio de Educación |
El documento está estructurado en cuatro partes: la primera que analiza el contexto histórico y coyuntural de los pueblos indígenas y originarios, la segunda plantea una justificación del problema para entrar en la tercera parte con un análisis de objetivos. Finalmente, la última parte presenta un análisis de cobertura y población beneficiaria mediante precisiones de contexto y estadísticas.